Ejercicios página 22

Ejercicio 1>

Los especializados en las nuevas tecnologias defienden sus grandes ventajas hacia la humanidad, mientras que el resto de la gente está preocupado por sus peligros, como la diversidad entre paises informados y paises no informados, es decir, acrementar las disipaciones existentes entre paises desarrollados y subdesarrollados. Además incrementan las desigualdades entre ricos y pobres en un mismo país, entre los que tienen acceso a esas tecnologías y los que no.

Afirma que las tecnologias dela información deben ser utilizadas para asuntos esenciales: la enseñanza, el acceso al conocimiento, la lucha contra la contaminación, la prevención de conflictos...

Ejercicio 2>

Permiten acceder más facilmente a muchísima información y es un método de busquda rapidísimo. Además fomenta el progreso y el avance de la sociedad, facilitando los medios de acceder a lo que cada uno quiera.

Ejercicio 3>

Se acrementaran las diferencias entre estos países desarrollados y subdesarrollados, ya que mientras los países o las personas que puedan acceder a las nuevas tecnologias irán avanzando rápidamente, mientras que los que no dispongan de ellas se quedarán estancados con respecto al resto.

Ejercicio 4>

Este concepto se refiere a la idea que debido a la velocidad de las comunicaciones toda la sociedad humana comenzaría a transformarse, y se volvería al estilo de vida de una aldea, esto es, el progreso tecnológico haría que todas las personas del planeta empezaríamos a conocernos unos a los otros y a intercomunicarnos de manera instantánea directamente.

Ejercicio 5>

Pienso que, como en todos los ámbitos, en Internet hay discrepancias y diferentes métodos de las marcas para atraer a los clientes, pero eso existe también en todos los medios de información, aunque en Internet puede que destaque más.

Ejercicio 6>

Intentan buscar soluciones no coactivas, es decir, que protejan el derecho de expresión y el pleno desarrollo de la telemática en la red, pero garantizando también el respeto a la integridad de las personas y, en particular, la protección de los niños más pequeños, que no deben ver cosas aquí expuestas, como: la pederastia, el racismo, el
terrorismo, la incitación a la violencia, al odio y a extremismos y la perversión pornográfica o cualquier otra no ticia que pueda ser nociva para los niños.

Por ello querían evitar el mal uso de Internet, para ello piden responsabilidad individual, familiar y gubernamental, una educación adecuada, más medios de control en páginas no aconsejables o vedadas para los menores.

Ejercicio 7>

Ejercicio 8>

Opino que si que se pueden hacer grandes cosas y cumplir funciones mejor que como lo hace un ser humano, pero aún no tienen capacidades que el ser humano posee.

Ejercicio 9>

Ordenador muy complejo capaz de realizar cálculos muy complejos y, además puede manejar grandes volúmenes de información.

Ejercicio 10>

32.582.657

Ejercicio 11>

Meter en nanotubos proteínas y, a continuación, estudiarlos. De este modo han llegado a la conclusión de que el agua funciona como desnaturalizador de las proteínas.

Ejercicio 12>

Gran vídeo, fastuoso.

Ejercicio 13>

La informática distribuida es el aprovechamiento de energía de todos los microprocesadores de los ordenadores personales. Que los colegios participen en estos proyectos me parece una idea sensacional.